Pengertian Kurikulum: Definisi Fungsi Tujuan dan Komponen Kurikulum - DiknasPedia

ads/responsive.txt

ads/responsive.txt
Pengertian Kurikulum - Materi pembahasan yang akan kami ulas secara lengkap dalam artikel ini adalah berkaitan tentang pengertian kurikulum, fungsi kurikulum, tujuan kurikulum, komponen-komponen kurikulum & model kurikulum. Berikut merupakan penjelasan lengkapnya.
Pengertian Kurikulum: Definisi, Fungsi, Tujuan, dan Komponen Kurikulum

Pengertian Kurikulum


Apa yg dimaksud dengan kurikulum? Pengertian Kurikulum adalah perangkat mata pelajaran & program pendidikan yang diberikan oleh suatu lembaga penyelenggara pendidikan, didalamnya berisi tentang rancangan pelajaran yg akan diberikan pada siswa pada satu periode jenjang pendidikan. Penyusunan sistem mata pelajaran ini disesuaikan menggunakan keadaan & kemampuan masing-masing jenjang pendidikan dalam penyelenggaraan pendidikan tersebut serta kebutuhan lapangan kerja.

Sedangkan definisi Kurikulum dari etimologis, kurikulum berasal dari bahasa inggris yaitu kata curriculum yang mempunyai makna planning pelajaran. Kata "Curriculum" sendiri asal menurut kata "Currere" dalam bahasa latin yg berarti berlari cepat, tergesa gesa, menjelajahi, menjalani, dan berusaha.

Pengertian Kurikulum Menurut Para Ahli


Untuk memahami definisi kurikulum lebih jelas, anda dapat merujuk beberapa pendapat para ahli seperti berikut:

UU No. 20 Tahun 2003


Menurut Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 mengenai Sistem Pendidikan Nasional, kurikulum adalah seperangkat planning & pengaturan mengenai tujuan, isi dan bahan pembelajaran, serta cara yg dipakai menjadi pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran buat mencapai tujuan pendidikan nasional.

J. Galen Saylor & William M. Alexander


Menurut J. Galen Saylor & William M. Alexander (1956), pengertian kurikulum adalah segala upaya sekolah buat menghipnotis pembelajaran, baik pada ruang kelas, pada taman bermain, atau di luar sekolah.

John Foxton Kerr


Menurut John Foxton Kerr (1968), pengertian kurikulum adalah seluruh pembelajaran yg dibuat dan dilaksanakan secara individu ataupun berkelompok, baik di sekolah maupun pada luar sekolah.

Harold B. Albertsycs


Menurut Harold B. Albertsycs (1965), pengertian kurikulum adalah semua aktivitas yang disediakan sang sekolah buat murid. Dalam hal ini, kurikulum nir terbatas pada mata pelajaran saja, tetapi termasuk aneka macam kegiatan lain di dalam & di luar kelas yang diselenggarakan oleh sekolah.

J. Lloyd Trump dan Delmas F. Miller


Menurut J. Lloyd Trump & Delmas F. Miller (1973), definisi kurikulum merupakan seluruh hal yg dapat mensugesti proses pembelajaran, termasuk metode mengajar, cara mengevaluasi siswa, progam studi, bimbingan & penyuluhan, pengawasan dan administrasi, serta hal-hal struktural terkait menggunakan waktu, jumlah ruangan serta kemungkinan memilih mata pelajaran.

Jenis-Jenis Kurikulum


Pengertian Kurikulum: Definisi, Fungsi, Tujuan, dan Komponen Kurikulum
Pengertian Kurikulum: Definisi, Fungsi, Tujuan, dan Komponen Kurikulum

Ada beberapa jenis kurikulum yang telah pernah diterapkan menjadi metodependidikan pada Indonesia, diantaranya merupakan:

Kurikulum 1994

    Kurikulum 1994 merupakan sebuah kurikulum operasional pendidikan yg disusun & dilaksanakan oleh masing-masing satuan pendidikan pada Indonesia yang digunakan dari tahun ajaran 1994/95 hingga 2003/04. Kurikulum 1994 ini dibuat sebagai penyempurnaan berdasarkan kurikulum 1984 dan dilaksanakan sesuai menggunakan peraturan perundang-undangan yaitu Undang-Undang no. 2 tahun 1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

    Kurikulum 2004 (KBK)

      Kurikulum 2004 atau Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK), adalah kurikulum yang berlaku di Indonesia & mulai diterapkan dari tahun 2004. Secara materi, sebenarnya kurikulum 2004 ini tidat berbeda berdasarkan Kurikulum 1994, perbedaannya hanya pada cara para anak didik belajar di kelas.

      Kurikulum 2006 (KTSP)

        Kurikulum 2006  atau Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) merupakan sebuah kurikulum operasional pendidikan yg disusun & dilaksanakan oleh masing-masing satuan pendidikan pada Indonesia. KTSP secara yuridis diamanatkan sang Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, dan Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 mengenai Standar Nasional Pendidikan.

        Kurikulum 2013

          Kurikulum 2013 (K-13) adalah kurikulum yg berlaku dalam Sistem Pendidikan Indonesia. Kurikulum ini adalah kurikulum tetap diterapkan sang pemerintah buat menggantikan Kurikulum-2006 (yg tak jarang diklaim menjadi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan) yang sudah berlaku selama kurang lebih 6 tahun. Kurikulum 2013 masuk dalam masa percobaanya pada tahun 2013 dengan mengakibatkan beberapa sekolah menjadi sekolah rintisan.

          Fungsi Kurikulum


          Kurikulum yg digunakan sebagai pedoman dalam pendidikan memiliki berbagai macam fungsi yg sangat berperan dalam pedoman materi ajar. Adapun fungsi-fungsi kurikulum mampu anda lihat dibawah ini:

          (a) Fungsi Penyesuaian (the adjustive or adaptive function) 

          Fungsi Penyesuaian ini bertujuan menjadi penyesuain adalah kemampuan buat mengikuti keadaan dengan perubahan yg terjadi dilingkungannya karna lingkungan bersifat dinamis ialah bisa berubah-ubah.

          (b) Fungsi Integrasi (the integrating function)

          Fungsi Integrasi berfungsi menjadi penyesuain mengandung makna bahwa kuri kulum adalah indera pendidikan yg mampu membentuk langsung-eksklusif yang utut yang dapat diperlukan & berintegrasi di masyarakat.


          (c) Fungsi Diferensiasi (the diferentiating function)


          Fungsi Diferensiasi berfungsi sebagai diferensiansi merupakan menjadi alat yang memberikan pelayanan menurut banyak sekali perbedaan disetiap siswa yang harus dihargai & dilayani.

          (d) Fungsi Persiapan (the propaeduetic function)

          Fungsi Persiapan berfungsi menjadi persiapan yang mengandung makna bahwa kuri kulum sebagai alat pendidikan bisa mempersiapkan siswa kejenjang selanjutnya dan juga dapat mempersiapkan diri bisa hayati dalam warga , apabila tidak melanjukan pendidikan.

          (e) Fungsi Pemilihan (the selective function)

          Fungsi Pemilihan berfungsi sebagai pemilihan adalah memberikan kesempatan bagi murid untuk menentukan pilihan program belajar yang sinkron menggunakan minat dan bakatnya.

          (f) Fungsi Diagnostik (the diagnostic function)

          Fungsi Diagnostik berfungsi sebagai diagnostik mengandung makna bahwa kurikulum merupakan alat pendidikan yg bisa mengarahkan dan tahu potensi murid serta kelemahan dalam dirinya. Apabila sudah memahami potensi & mengetahui kelemahannya, maka dibutuhkan anak didik bisa mengembangkan potensi & memperbaiki kelemahannya.

          Tujuan Kurikulum 


          Tujuan kurikulum dalam hakikatnya merupakan tujuan berdasarkan setiap acara pendidikan yg akan diberikan pada anak didik. Mengingat kurikulum adalah alat untuk mencapai tujuan pendidikan, maka tujuan kurikulum harus dijabarkan menurut tujuan umum pendidikan. Dalam sistem pendidikan nasional, tujuan umum pendidikan dijabarkan menurut falsafah bangsa, yakni Pancasila. Pendidikan nasional menurut pancasila bertujuan meningkatkan kualitas insan indonesia, yakni manusia yang beriman dan bertakwa pada Tuhan Yang Maha Esa, berbudi pekerti luhur, berkepribadian, berdisiplin, bekerja keras, tangguh, bertanggung jawab, mandiri, cerdas dan terampil serta sehat jasmani & rohani.

          Manfaat Kurikulum


          Pada dasarnya kurikulum berguna buat sebagai pedoman dalam proses belajar-mengajar sebagai akibatnya tujuan pendidikan nasional bisa tercapai menggunakan baik. Mengacu pada pengertian kurikulum, adapun beberapa manfaat kurikulum adalah sebagai berikut:

          Manfaat Kurikulum Bagi Pengajar


          Kurikulum dapat dipakai menjadi panduan buat merancang, melaksanakan, & mengevaluasi hasil aktivitas pembelajaran.
          Kurikulum bisa membantu menaruh pemahaman kepada energi guru dalam menjalankan tugas & tanggungjawabnya.
          Kurikulum bisa mendorong energi pengajar buat lebih kreatif pada proses belajar-mengajar.
          Kurikulum bisa membantu menunjang pengajaran agar lebih baik.



          Manfaat Kurikulum Bagi Sekolah



          Kurikulum akan mendorong sekolah untuk menyukseskan penyelenggaraan pendidikan KTSP (Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan).
          Kurikulum akan membuka peluang bagi pihak sekolah untuk membuatkan kurikulum sesuai menggunakan kebutuhan.
          Kurikulum bisa dipakai sebagai indera dalam upaya pencapaian tujuan acara pendidikan.

          Manfaat Kurikulum Bagi Masyarakat


          Kurikulum dapat dijadikan pedoman atau standar bagi orang tua pada membimbing proses belajar anaknya.
          Kurikulum memungkinkan masarakat buat ikut berpartisipasi dalam menyebarkan dan menyempurnakan program pendidikan, yaitu melalui kritik & saran membentuk.

          Komponen-Komponen Kurikulum


          Seperti pada kurikulum 2013 , kurikulum terbentuk berdasarkan empat komponen primer, yaitu :

          (1) Tujuan;

          Komponen tujuan berhubungan dengan hasil yg dibutuhkan dari proses pembelajaran. Misalnya; kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, dan keterampilan.

          (dua) Materi/isi; 


          Komponen isi dan materi berhubungan dengan segala aspek, termasuk materi pelajaran atau aktivitas peserta didik yg terarah sesuai dengan tujuan pendidikan.


          (3) Metode/strategipembelajaran;


          Komponen isi dan materi berhubungan dengan segala aspek, termasuk materi pelajaran atau aktivitas siswa yang terarah sesuai menggunakan tujuan pendidikan.


          (4) Evaluasi;


          Komponen penilaian herbi proses penilaian terhadap taraf ketercapaian tujuan & efektivitas suatu kurikulum dalam proses pembelajaran. Dengan adanya evaluasi, maka bisa ditentukan apakah suatu kurikulum dapat dipertahankan atau nir, atau diperbaiki agar lebih baik lagi.


          Berdasarkan keempat komponen tadi diatas masing-masing memiliki keterkaitan yg erat dan nir sanggup dipisahkan.

          Rekomendasi materi penting yang sanggup dijadikan referensi


          Selain materi mengenai pengertian kurikulum diatas, ini dia link-link artikel penting yang bisa dijadikan referensi:


          Kesimpulan


          Seperti yang sudah dijabarkan pada uraian artikel diatas, mampu disimpulkan bahwa kurikulum adalah panduan bahan ajar yg disusun buat menunjang sistem pendidikan agar menjadi lebih baik. Dalam sejarah Indonesia, kurikulum ini sudah mengalami beberapa kali perubahan antara lain Rencana Pelajaran 1947, Rencana Pelajaran Terurai 1952, Rencana Pendidikan 1964, Kurikulum 1968, Kurikulum 1975, Kurikulum 1984, Kurikulum 1994, Kurikulum 2004 (KBK), Kurikulum 2006 (KTSP), & Kurikulum 2013.

          Demikianlah penjelasan lengkap seputar Pengertian Kurikulum, Definisi, Fungsi, Tujuan, dan Komponen Kurikulum. Dengan adanya artikel mengenai kurikulum ini bisa memberi wawasan bagi anda dan pembaca yg lain. Salam!

          Referensi 


          https://silabus.Org/kurikulum/ - Kurikulum Fungsi dan Komponennya
          https://www.Maxmanroe.Com/vid/umum/pengertian-kurikulum.Html - Pengertian Kurikulum: Fungsi, Manfaat, & Komponen Kurikulum

          ads/responsive.txt

          ads/responsive.txt